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7月02日
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看这本书时很屡次有感动到极致的感觉,就像看一部特别好的电影。电影是虚拟的,但这本书记载的是实在的,这让我对本来感觉缺少感觉的日子,又萌生了一丝期望。
或许擦亮眼睛,细心找,感动仍是能找到的,特别是咱们还有天使一般的孩子做引领。则像一股细细的沙,渐渐流进心里,一点一点填补了石头的缝隙,一同带来一份柔润,抹平石头的棱棱角角。
作者马丽娟教师:我国第一批承受国际华德福?史坦纳幼儿教育协会训练的幼儿教师李跃儿芭学园资深教师,拿手教育办理,培育、提高教师团队以及对教育感悟的总结。在10年不间断地教育实践和教育办理作业中,积累了很多的教育调查笔记及漫笔心得,终究构成本书。
我带着这样的疑问去读这本书:
咱们天天都在讲“要给孩子美好”,那么终究怎么样才算是给了孩子美好?怎么样才能够让孩子感触当下的美好?
在书中马教师给出了答案:
马教师的答案:
美好关于有的人来说便是,他能撅着屁股在沙坑里玩一上午;能滚着一个寒酸的轮胎在宅院里撒欢似的跑上几圈;能七扭八扭地缝一个布包包;能将豆沙酱包在面团里放进烤箱;能拿个大瓢给菜地洒水,给羊洗澡……
我的了解:
给孩子当下的美好,就应该让孩子享用他这个年龄段应该享用的任何作业,而不是给予孩子咱们所了解的“美好”。所以,当你看见孩子不论刚穿上的新衣服,专心地趴在地上看蚂蚁时,请你不要阻挠他;当孩子不论弄脏双手玩泥巴时,请你不要责备他;当孩子天马行空地给你描绘他的抱负时,请你不要讪笑他…… 由于,这便是孩子眼中的“美好”。
在读这本书时,有一些精彩片段给了我很大的启示:
片段一:点着心灵的蜡烛
“咱们要给予孩子时机,让他们实在地学会一件作业,就像他们实在地学会等候相同,孩子们才会实在地活在当下。”
我的收成:孩子们一旦学会了一件作业,他便是真实地学会了,不会忘掉的一种学会。假如咱们让一个小孩子很快地学会一件作业,那么信任他忘掉得也快。由于,那是他人将他人的发现硬塞进孩子的回忆中,并不是孩子自己想实在地经历它而记住它。所以,就如马教师所说的“咱们要做的是帮忙孩子点着他们心里那盏不灭的蜡烛,保护好它,让它燃烧得更亮堂、更长远。”
片段二:长着棉花糖腿的人
“一眼看上去,一个孩子和另一个孩子并没有什么不相同,咱们所看到的都是孩子。可是,经过孩子日子中的活动,咱们会认识到,每个孩子状况背面都有一些东西是咱们所看不到的。而要想真实地帮忙到一个孩子生长,了解孩子状况背面的一些缘由,是咱们有必要要做的作业。”
我的收成:每个孩子来到这个国际上,他们本来走的路就会不相同,正由于这样的不同才使得每个人都具有他自己绝无仅有的特性。但是,孩子是需求咱们成人的帮忙,才会渐渐地了解这个国际的。
那么,作为教师,怎么让一个有困难的孩子得到真实的帮忙,显得尤为重要。而帮忙一个孩子,不仅仅是指,对着孩子浅笑,问他我能够帮忙你吗,实际上,帮忙的含义远不止这些,这是需记住的作业。咱们不仅仅要蹲下身来看孩子,更要蹲下心来看孩子。
片段三:“难共处”背面的隐秘
“从教育的视点看,咱们成人要带着一种敬畏和了解这个孩子的情绪去感触他、帮忙他。一同,还要看这个孩子的状况是不是现已超出了教育者所能帮忙的规模,不论从哪一个视点帮忙,咱们都有必要了解他状况背面咱们看不到的那部分东西。”
我的收成:面临这类孩子,咱们需求的还不仅仅接收这个孩子,更需求深化地了解在他的日子中,成人用什么方法在和他沟通,还有他的日子环境、饮食、作息规则等都是什么样的状况。趣彩.咱们能够做的便是,帮忙孩子树立一个合适他的日子环境和具有规则的日子节奏,还需求帮忙他的人给他供给能够学习的情形。让他看到大人是怎么对待一条金鱼,怎么拾掇打翻在地的鱼缸,怎么与人一同做一个作业,怎么表达自己……当他看到这样的场景,会从中学习到怎样真实地去照料一条鱼,会学会用抹布擦洗桌面上的水渍,会学会帮忙火伴做一个作业,会学会在团体中表达自己的主意。
读这本书,我就像在看一个个生动有趣的小故事,言外之意充溢着温馨爱与亲热。看着故事里的孩子们游戏、学习、捣乱,看着看着我就会被这些小家伙感染,跟着他们一同哭,一同笑,一同学习,一同考虑,一同感悟,一同生长。
我喜爱这本书。由于书里没有深奥难懂的言语,没有惊人的创见,没有苦心的劝导,有的仅仅教师对孩子浓浓的爱,一种发现长处的目光,一种能够温暖孩子心灵的光,引领幼儿生长。透过马教师的眼睛,我更好地看到了孩子们的国际:一个安静的国际,一个充溢力气的国际,一个朝气蓬勃的国际······我觉得应该像她学习,用心去领会孩子,诚心将自己的日子和孩子们融汇在一同。
幼儿园教师,肯定不是咱们曾经幻想的那样,仅仅一个“能带孩子的人”。同其他作业相同,幼儿教育作业需求具有必定的常识根底,作业经历,作业素质,专业技能,个人魅力,发明才调......这是一个专业性很强的作业,并不是仅仅有“爱心”就满足的。我信任,经过自己的尽力,我要成为一名我自己心中的抱负幼儿园教师。
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【谈论很精彩,有内情、有本相!】