朝花夕拾读书笔记10篇

1、《朝花夕拾》读书笔记

鲁迅长辈，真的是一个很可贵的人。关于他的文学功底，不是我最敬佩的;而他那大无畏的精力和满怀为国的火红的心，是令我敬重的。鲁迅长辈也是人，可是他不甘做一个往常的人，他不肯在缄默沉静中死去，而愿意在缄默沉静中迸发。他像一道雷鸣闪电，炸醒了熟睡的人们，震动了后人的咱们。

新我国建立后，鲁迅的革命性开端跨越他的文学家和思维家的身份而得到了特别的着重。其实鲁迅是个底子的文学家，他的著作的文学价值是很高的。咱们应该全面地学习他的文章，多重视其间的文学精华。鲁迅先生那精练的文笔，幽默的传说和幽默的言语将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。

2、《朝花夕拾》读书笔记

《五猖会》是鲁迅儿时回想去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

由于东关离县城远，大清早咱们就起来。前夜预定好的大船，现已泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都连续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。遽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他死后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，不然禁绝去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记取。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭遇社会变革和家庭的日渐衰落。鲁迅被围住在这种漆黑封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的年少，许多来自儿童的玩性，单纯的稚气都被抹杀了。

3、《朝花夕拾》读书笔记

《琐记》介绍了鲁迅先生突破封建捆绑，为寻求新知识，离家肄业至出国留学的一段日子阅历。文章从作者切身感触动身，写出了进化论及资产阶级民主主义思维对前进青年的影响。

令我感触最深的是作者在雷电书院肄业时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文教师竟不知华盛顿是什么。这也足见其时人们脑筋之古旧、思维之老化，人们对新思维的不接受与排挤。这样的教师，岂不是要耽搁学生的学业吗?

文中最幽默之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经历”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见我国人其时对一些外国事物的误解。

后边的几段中，也写出了其时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持 .

4、《朝花夕拾》读书笔记

我读鲁迅先生的这篇充溢对年少回想的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份酷爱天然,神往自在的童真童趣.突然间,我似乎看到了年少的鲁迅.他与昆虫为伴,又采摘野花www.palmfocus.net野果,然后与玩伴一同捕鸟,但由于性急,总是捕不到许多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因此十分惧怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着林林总总的事,有的正用纸糊的铠甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正专心致志地在画画……

悉数感触都是那么单纯烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共识吧,尤其是作者以一个孩子的眼光看国际,读起来让人感到亲热,充溢热心。

鲁迅先生在文章中体现了他酷爱天然,神往自在的那股热心,期望能自在自在地游玩,与大天然密切触摸,不期望整日被爸爸妈妈,家奴管制着。

5、《朝花夕拾》读书笔记

鲁迅悉数的文章里边，我最喜欢的是《二十四孝图》。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，本来该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的实在涂改成了让人恶感的矫情。就如同一个女子，听凭她再怎样美丽，若是脸上抹了过于厚重的脂粉，也唯有让人反胃罢了。

那些自愿前往偏远地区的志愿者们，莫非没有过懊悔吗?莫非从没有在静夜里单独流下过泪吗?莫非没有诉苦过当地不行幻想的艰苦条件吗?莫非没有在遇到波折遇到困难时，萌发回家的主意吗?我想，这些都是有过的。可是他们最终仍是坚持了下来，用自己的芳华和热心，温暖着那块瘠薄的土地。

6、《朝花夕拾》读书笔记

我是不得不回来，我是不得不走， 咱们 是不得不离散。

我今生今世，被汝善待过保护过，于念已足。

我泪如雨下。

—— 摘自〈朝花夕拾〉

“ 我是不得不回来，我是不得不走， 咱们 是不得不离散 简简单单几句话，道尽悉数心酸。 世上最残暴之事，莫过于活生生离散一对相爱的情侣。 心里很闷的感觉。 很喜欢看他人的爱情故事。 常常在他人的故事里，掉下眼泪，迷失自己。 朝花夕拾，朝花夕拾。

人生是多么地时刻短，几十年弹指间便曩昔。

相爱的人，并不见得能一辈子走到永久，永久过分奢华，只能介意现在所具有的分分秒秒。 可是还有那么多情侣，每天吵喧嚷闹，那么多夫妻，每天虚耗时刻。

假如心里告知自己，人生只得多少天，与自己相爱的人在一同只得多少天， 现在过一天，便少一天，看看他们，是否还有时刻去喧嚷?去猜忌?去误解?

7、《朝花夕拾》读书笔记

在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿戴落拓不羁的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太含糊了，有时竟会忘掉带领结;冬季是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对作业是极端仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点方位也要指出。这个比照方法，较好地写出了藤野先生的尊贵质量，写出了鲁迅对他的慕名。别的，藤野先生对我国留学生孜孜不倦的教导及对学生的天公地道，这与日本学生对我国学生的轻视情绪形成了明显的比照，体现出藤野先生是个真实的正人。

正是他们的缺点，使他们离咱们是那么近，咱们不必俯视就能够看到他们的面庞;而他们对本身缺点的打败，成果了他们的崇高。

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